トレーニング中...行為 68P

あなたは彼を話して説得力のあるプレーヤーを獲得することができますが、彼が好きなものを聞いて知ることもできます。バスケットボールへの情熱の消費者になることは避けてください。彼の視線から、彼は彼を彼が望むバスケットボールの主人公にしようとします。

？どうやって？トレーニング以外でプレーするように励まし、今何をプレーしたいかを尋ね、彼がしたいエクササイズを選択させ、ゲームを改善したいものを選択する機会を与えます...つまり、何らかの方法で、バスケットボールを自分の優先順位ではなく、自分の優先順位に合わせてアラカルトにすることができます。プレイヤーに学習の責任を負わせるというこの非常にエキサイティングな側面は、チーム管理に関する「モノ」と呼ばれるモノグラフで完全に発展します。

Eugenio Alcaraz（シニアコーチ）は、ウォームアップを活用する方法を教えてくれます。「メインテーマを説明し、リンクする演習について考えているトレーニングの目的を提示します。時々、取り組むコンセプトは、プレーヤーにとって抽象的なアイデアであり、最高の 彼に近づく方法は、この概念を説明するゲームであり、バスケットボール自体またはそれと直接関連している必要はありません。」

たとえば、今日攻撃用のスペースを教える場合、プレイヤーが最初に理解しなければならないのは、パートナー間に十分なスペースを確保する必要があるということです。指輪のあるゲームでやってみます。フープをトラックの反対側に置き、バウンドして1つを占有します。そこではボールの取り扱いを行っています。リングを非常に接近して選択した人は、スペースがなく、衝突して邪魔になります。今こそ、思慮深いフィードバックを通じて彼らと話し合う時です：そこで何が起こった？なぜクラッシュするのですか？彼らは攻撃に何が必要ですか？...

今では、ボールを使ってプレーヤーにフリースペースを与えるという概念はより具体的で理解されており、彼らは私がどこに行きたいか、私たちが行きたいと思っていることを知っています。

タスクが成功するかどうかは、それをどのように説明したか、プレイヤーにすべての人に繰り返すように依頼するかどうか、さらには達成の可能性が異なる実用的なスローモーションデモを説明に伴うかどうかに依存します。