8.プレイヤーとの対話 P94

その人たちの好みを知るために、メモを取ったり、覚えたりして、できるだけ番組の中で紹介しましょう。

また、これらのことを常に行っているのか、時々行っているのか、それとも全く行っていないのか？なぜなら、それが彼の好きなバスケットボールなのだから、それを考慮してスケジュールを組めばいいのです。

そこから何を得るのか？最初は、あなたが得ているすべては、トレーニングの時間を無駄にしていると思うかもしれませんが、私は私の経験から、あなたが作成しているものは、あなたと彼の間に暖かい関係がある最適な環境であると答える、として理解されている "別の人と誰かの接続、通信、治療または通信 "それは関係が尊重になると、一方の側と他の学生の教師の最初の恐怖を脇に残すとき、ですそれぞれが一つの道を行く場合、彼らはお互いを見つけるのだろうか。もしあなたが彼を見捨てたら、彼は迷子になり、あなたが彼に同行したら、彼は自分自身を見つけ、あなたが彼と一緒なら、彼は一人ではなく、彼は悟るのです。

あなたは、彼があなたにとって重要であり、彼を失望させないだけでなく、トレーニング時間外でも、コート外でも、トレーニング日でも、彼があなたを必要とするときはいつでもそばにいることを示す必要があります。

しかし、この対話は、「二人以上の人間が交互に自分の考えや愛情を表現する会話」と理解され、子供があなたへの信頼を失わないよう、秘密が守られなければなりません。

今こそ、良いコーチ、良い監督から、自分に正直なコーチへ、フェアに、正直に、統合的に、つまり、何も、誰のせいにもせず、自分の力を尽くすこと、エンジェルゴニ（シニアコーチ）の言うように「教師はまともでなければならない」のである。

エウヘニオ・アルカラス（シニアコーチ）は、選手と直接対話する。「ある選手が元気がないときは、少し話したり、ハイタッチをしたりすることもある」という。

また、私が厳しく指導した場合、あるいは単に矯正で小さなお叱りを受けた場合など、同僚が励ましに来て手を差し伸べてくれるように誘導することもありますが、その場合は私よりも同僚の姿の方が良いのです。